很多留學(xué)生對(duì)于Assignment寫(xiě)作手足無(wú)措,不知道怎么才能完成。那么留學(xué)生到底怎么才能順利完成呢?下面小編從語(yǔ)言、思維、規(guī)則三方面看留學(xué)生Assignment代寫(xiě)的難點(diǎn)。同學(xué)們可以多學(xué)習(xí)哦!
Assignment代寫(xiě)
Assignment代寫(xiě)難點(diǎn)一:語(yǔ)言水平問(wèn)題
對(duì)于出國(guó)留學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō),他們通常都對(duì)自己的英語(yǔ)水平比較自信。畢竟,他們?cè)谘潘肌⑼懈?荚囍腥〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī),并且有些學(xué)生甚至提前幾年就開(kāi)始準(zhǔn)備,口語(yǔ)表達(dá)流利,短文也寫(xiě)得很好。然而,在實(shí)際的留學(xué)生活中,大部分Assignment是學(xué)術(shù)論文,這不僅要求格式規(guī)范,還要求表達(dá)流暢、用詞準(zhǔn)確,甚至需要掌握專業(yè)術(shù)語(yǔ)。就像我們從小學(xué)習(xí)漢語(yǔ)一樣,每個(gè)人的漢語(yǔ)水平都非常好,但是又有幾個(gè)人能夠?qū)懞脤W(xué)術(shù)Assignment呢?因此,每一篇essay都是留學(xué)生面臨的一個(gè)巨大挑戰(zhàn),他們的朋友圈里也充斥著吐槽掛科或者抱怨每天在查字典中度過(guò)的信息。
此外,格式與詞匯只算是最基本的要求,要想及格甚至拿高分,還要考慮結(jié)構(gòu)、修辭、句式等問(wèn)題,絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的事情。
從語(yǔ)言、思維、規(guī)則三方面看留學(xué)生Assignment寫(xiě)作的難點(diǎn)從語(yǔ)言、思維、規(guī)則三方面看留學(xué)生Assignment寫(xiě)作的難點(diǎn)
Assignment代寫(xiě)難點(diǎn)二、思維模式差異
由于中西方教育的差異,學(xué)生的思維方式也會(huì)有所不同。中國(guó)留學(xué)生通常更加擅長(zhǎng)對(duì)固定課題的研究,并且具有較強(qiáng)的執(zhí)行力。而在歐美國(guó)家的教育中,更加重視學(xué)生的辯證能力、研究能力和合作能力。然而,學(xué)術(shù)寫(xiě)作是一個(gè)持續(xù)發(fā)展的過(guò)程,需要學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、組織論點(diǎn)、推理和論證。論證是否充分、文章是否有邏輯性以及是否體現(xiàn)批判性思維等等都是決定一篇Assignment好壞的重要依據(jù)。
讓我們來(lái)看一個(gè)典型的例子。教授布置Assignment時(shí)并沒(méi)有固定題目,而是說(shuō)“你可以寫(xiě)任何你想寫(xiě)的東西”。歐美本地的學(xué)生會(huì)感覺(jué)很簡(jiǎn)單,而留學(xué)生則往往不知道從何處開(kāi)始。這種思維模式的差異還表現(xiàn)在教授和學(xué)生的喜好上。例如,一篇開(kāi)放性的文章,你自認(rèn)為寫(xiě)得沒(méi)有問(wèn)題,但教授卻從中看到了濃厚的東方痕跡,評(píng)價(jià)顯然不會(huì)很好。
然而,相信每一個(gè)留學(xué)生在經(jīng)歷了這些問(wèn)題之后,都會(huì)明白這個(gè)問(wèn)題的重要性。這種思維方式的養(yǎng)成需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和斷鏈,同時(shí)也需要在一定的文化背景中養(yǎng)成。這就造成了留學(xué)生在寫(xiě)作Assignment時(shí)的困難。因此,我們建議留學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)可以嘗試更加全面地考慮問(wèn)題,并且在閱讀和寫(xiě)作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。
Assignment代寫(xiě)難點(diǎn)三、寫(xiě)作規(guī)則了解不夠
為了便于學(xué)術(shù)交流,教育界制定了許多國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),但這些規(guī)則上仍然存在著許多細(xì)節(jié)上的差異。雖然留學(xué)生Assignment有著統(tǒng)一的要求,如文獻(xiàn)引用的格式和規(guī)則,但是這些規(guī)范的具體要求卻因不同的學(xué)術(shù)領(lǐng)域而異。例如,不同的學(xué)術(shù)領(lǐng)域會(huì)對(duì)MLA、APA、Chicago/Turabian、IEEE等引用格式的要求有所不同。在實(shí)際應(yīng)用中,這些規(guī)范的操作常常讓人感到麻煩,特別是在學(xué)生剛剛接觸這些規(guī)范時(shí),更是難以掌握。另外,寫(xiě)作中還包括參考文獻(xiàn)格式和圖表的繪制等,這些也需要重新了解規(guī)則,然后通過(guò)寫(xiě)作鍛煉來(lái)掌握。
此外,留學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)還需要了解選題標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、重復(fù)率判斷標(biāo)準(zhǔn)等信息,以確保Assignment的質(zhì)量和規(guī)范。然而,由于這些標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的具體要求不夠清晰,很容易在實(shí)際寫(xiě)作中出現(xiàn)錯(cuò)誤和遺漏。
綜上所述,留學(xué)生的Assignment代寫(xiě)需要大量的實(shí)踐和聯(lián)系才能熟練掌握。如果你在寫(xiě)作過(guò)程中遇到困難,可以考慮找我們的客服幫助哦,他們將竭盡全力為你提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。新客戶首單立減5%!國(guó)內(nèi)外名校寫(xiě)手為您服務(wù)!100%原創(chuàng),質(zhì)量方面完全不用擔(dān)心哦!趕緊來(lái)咨詢吧!